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一直以来,业财一体化都是企业信息化建设的重点。通过将企业经营中的三大主要流程——业务流程、财务会计流程、管理流程有机融合,使财务数据和业务融为一体。在该过程中,亦要求财务人员应向业财融合转型,由传统的会计核算向致力于业务发展转变。高校作为国家经济发展、社会进步提供人才保证和智力支持的场所,应加强人才建设的前瞻性,培养造就高素质、充满创新创造活力、具有国际竞争力的人才队伍。

2022-03-10 257 浏览

见证财务力量:如何为企业提供价值?

财务为什么要创造价值? 在实务工作中,微型企业对财务创造价值(以下简称:财创价值)的要求十分迫切,需要一人多岗,一人多职,对公司各种不规范业务进行把关和规范,需要跟进业务开疆拓土的市场步伐,更需要对层出不穷的新业务进行把关或把脉。

2022-03-21 190 浏览

西南财经大学天府学院:共建“一中心,四合作,五共同”的智能财务新人才培养体系

西南财经大学天府学院副校长张之明:“我校在智能财务发展背景下,积极探索新型财务人才培养模式。希望依托金蝶在财经信息化领域的丰富经验及生态合作伙伴的转型实例,结合会计学院“建设新财经、服务新时代”的发展目标,深化校企合作,实现成为“国内高校中最具影响力的新财经人才培养学院”的发展愿景。”

2022-03-14 249 浏览

智能财务人才培养|新技术引领新时代,人才培养需协同并进!

2021年影响中国会计从业人员的十大信息技术的评选结果于前期公布:财务云、电子发票、会计大数据分析与处理技术分别位列前三。该结果表明:企业需要建立一套完善的IT治理体系;财务工作者需要关注、掌握和驾驭新技术,在利用技术的同时也要思考技术带来的挑战,进而提供最佳的财务管理支撑。

2022-03-14 284 浏览

智能财务人才培养 | 核心课程,中坚力量

会计核算类岗位被财务机器人取代已成既定趋势。据金蝶CFO研究洞察报告发现,现有的大部分财务人员缺乏对数据的理解和分析能力,缺乏对于风险管理和决策支持的能力,然而这些能力正是未来财会人员所必备的基础。高校作为人才培养的摇篮,应紧随社会发展步伐,积极探索新型财务人才培养模式,培育社会所需的智能财务新人才。

2022-03-14 302 浏览

广西财经学院:开展财务共享实践课程,提升学生企业财务管理能力!

广西财经学院成立于2004年,是广西唯一独立设置的财经类普通本科高校,是广西壮族自治区人民政府重点建设高校。2017年成为教育部全国首批深化创新创业教育改革示范高校。学校构建了以经济学、管理学学科为主,经、管、文、法、理、工、艺多学科协调发展的学科体系,经济学、会计学、财政学、金融学等11个二级学科被认定为广西高校重点学科或特色优势学科。学校一直是广西最重要、最具影响力的会计人才培养基地。截至2017年,已累计培养、培训会计人员10余万人,占广西全区会计人员近1/3,许多已成为广西财会领域骨干。成为广西会计专业人才培养的重要品牌。

2022-03-12 231 浏览

智能财务人才培养|始于共享财务,终于战略财务

推进财务共享建设是国家电投实现战略目标的重要抓手,是实现企业数字化转型的重要环节。”

2022-03-12 233 浏览

智能财务人才培养|财务机器人的管理者与驾驭者

智能财务机器人是企业数字化转型发展到一定阶段后的产物。随着经济的迅速发展,企业的数据量越来越大、单据越来越多,对会计核算人员的要求也越来越高。财务机器人的出现,极大的减轻了传统财务工作者对于企业财务报销、会计核算、报表编制等重复性较高的工作压力,提高了部分财务工作的效率。然而传统财务工作者应何去何从?学习财务专业的毕业生未来又该如何发展?

2022-03-12 233 浏览

智能财务人才培养|财务与大数据碰撞,能够产生怎样的火花?

大数据时代,企业对财会工作者的要求已不满足于掌握相关的财务管理知识即可,更希望他们能够了解企业的战略发展规划,借助云计算、大数据、人工智能等新技术帮助企业做好决策支撑,实现企业利润的增长。企业财务人才需求剧烈变革,高校人才培养也应紧跟步伐,积极开展面向数字化应用创新的科研与教学改革,促进信息技术与教育的深度融合。

2022-03-11 231 浏览

公布!智能财务新人才校企联盟2021年度课题验收通过名单

2019年,金蝶与上财、西财等五大财经学院、西安交大等高校发起成立了智能财务新人才校企联盟,致力于将产业发展与高校人才培养结合,并支持高校和老师开展科研、教学和实践,推动产教融合,助力高校培养新型财务人才。

2022-03-10 228 浏览

智能财务人才培养|业财融合正当时,人才培养新思路

一直以来,业财一体化都是企业信息化建设的重点。通过将企业经营中的三大主要流程——业务流程、财务会计流程、管理流程有机融合,使财务数据和业务融为一体。在该过程中,亦要求财务人员应向业财融合转型,由传统的会计核算向致力于业务发展转变。高校作为国家经济发展、社会进步提供人才保证和智力支持的场所,应加强人才建设的前瞻性,培养造就高素质、充满创新创造活力、具有国际竞争力的人才队伍。

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见证财务力量:如何为企业提供价值?

财务为什么要创造价值? 在实务工作中,微型企业对财务创造价值(以下简称:财创价值)的要求十分迫切,需要一人多岗,一人多职,对公司各种不规范业务进行把关和规范,需要跟进业务开疆拓土的市场步伐,更需要对层出不穷的新业务进行把关或把脉。

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西南财经大学天府学院:共建“一中心,四合作,五共同”的智能财务新人才培养体系

西南财经大学天府学院副校长张之明:“我校在智能财务发展背景下,积极探索新型财务人才培养模式。希望依托金蝶在财经信息化领域的丰富经验及生态合作伙伴的转型实例,结合会计学院“建设新财经、服务新时代”的发展目标,深化校企合作,实现成为“国内高校中最具影响力的新财经人才培养学院”的发展愿景。”

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智能财务人才培养|新技术引领新时代,人才培养需协同并进!

2021年影响中国会计从业人员的十大信息技术的评选结果于前期公布:财务云、电子发票、会计大数据分析与处理技术分别位列前三。该结果表明:企业需要建立一套完善的IT治理体系;财务工作者需要关注、掌握和驾驭新技术,在利用技术的同时也要思考技术带来的挑战,进而提供最佳的财务管理支撑。

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智能财务人才培养 | 核心课程,中坚力量

会计核算类岗位被财务机器人取代已成既定趋势。据金蝶CFO研究洞察报告发现,现有的大部分财务人员缺乏对数据的理解和分析能力,缺乏对于风险管理和决策支持的能力,然而这些能力正是未来财会人员所必备的基础。高校作为人才培养的摇篮,应紧随社会发展步伐,积极探索新型财务人才培养模式,培育社会所需的智能财务新人才。

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广西财经学院:开展财务共享实践课程,提升学生企业财务管理能力!

广西财经学院成立于2004年,是广西唯一独立设置的财经类普通本科高校,是广西壮族自治区人民政府重点建设高校。2017年成为教育部全国首批深化创新创业教育改革示范高校。学校构建了以经济学、管理学学科为主,经、管、文、法、理、工、艺多学科协调发展的学科体系,经济学、会计学、财政学、金融学等11个二级学科被认定为广西高校重点学科或特色优势学科。学校一直是广西最重要、最具影响力的会计人才培养基地。截至2017年,已累计培养、培训会计人员10余万人,占广西全区会计人员近1/3,许多已成为广西财会领域骨干。成为广西会计专业人才培养的重要品牌。

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智能财务人才培养|始于共享财务,终于战略财务

推进财务共享建设是国家电投实现战略目标的重要抓手,是实现企业数字化转型的重要环节。”

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智能财务人才培养|财务机器人的管理者与驾驭者

智能财务机器人是企业数字化转型发展到一定阶段后的产物。随着经济的迅速发展,企业的数据量越来越大、单据越来越多,对会计核算人员的要求也越来越高。财务机器人的出现,极大的减轻了传统财务工作者对于企业财务报销、会计核算、报表编制等重复性较高的工作压力,提高了部分财务工作的效率。然而传统财务工作者应何去何从?学习财务专业的毕业生未来又该如何发展?

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智能财务人才培养|财务与大数据碰撞,能够产生怎样的火花?

大数据时代,企业对财会工作者的要求已不满足于掌握相关的财务管理知识即可,更希望他们能够了解企业的战略发展规划,借助云计算、大数据、人工智能等新技术帮助企业做好决策支撑,实现企业利润的增长。企业财务人才需求剧烈变革,高校人才培养也应紧跟步伐,积极开展面向数字化应用创新的科研与教学改革,促进信息技术与教育的深度融合。

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公布!智能财务新人才校企联盟2021年度课题验收通过名单

2019年,金蝶与上财、西财等五大财经学院、西安交大等高校发起成立了智能财务新人才校企联盟,致力于将产业发展与高校人才培养结合,并支持高校和老师开展科研、教学和实践,推动产教融合,助力高校培养新型财务人才。

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智能财务人才培养|业财融合正当时,人才培养新思路

一直以来,业财一体化都是企业信息化建设的重点。通过将企业经营中的三大主要流程——业务流程、财务会计流程、管理流程有机融合,使财务数据和业务融为一体。在该过程中,亦要求财务人员应向业财融合转型,由传统的会计核算向致力于业务发展转变。高校作为国家经济发展、社会进步提供人才保证和智力支持的场所,应加强人才建设的前瞻性,培养造就高素质、充满创新创造活力、具有国际竞争力的人才队伍。

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见证财务力量:如何为企业提供价值?

财务为什么要创造价值? 在实务工作中,微型企业对财务创造价值(以下简称:财创价值)的要求十分迫切,需要一人多岗,一人多职,对公司各种不规范业务进行把关和规范,需要跟进业务开疆拓土的市场步伐,更需要对层出不穷的新业务进行把关或把脉。

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西南财经大学天府学院:共建“一中心,四合作,五共同”的智能财务新人才培养体系

西南财经大学天府学院副校长张之明:“我校在智能财务发展背景下,积极探索新型财务人才培养模式。希望依托金蝶在财经信息化领域的丰富经验及生态合作伙伴的转型实例,结合会计学院“建设新财经、服务新时代”的发展目标,深化校企合作,实现成为“国内高校中最具影响力的新财经人才培养学院”的发展愿景。”

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智能财务人才培养|新技术引领新时代,人才培养需协同并进!

2021年影响中国会计从业人员的十大信息技术的评选结果于前期公布:财务云、电子发票、会计大数据分析与处理技术分别位列前三。该结果表明:企业需要建立一套完善的IT治理体系;财务工作者需要关注、掌握和驾驭新技术,在利用技术的同时也要思考技术带来的挑战,进而提供最佳的财务管理支撑。

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智能财务人才培养 | 核心课程,中坚力量

会计核算类岗位被财务机器人取代已成既定趋势。据金蝶CFO研究洞察报告发现,现有的大部分财务人员缺乏对数据的理解和分析能力,缺乏对于风险管理和决策支持的能力,然而这些能力正是未来财会人员所必备的基础。高校作为人才培养的摇篮,应紧随社会发展步伐,积极探索新型财务人才培养模式,培育社会所需的智能财务新人才。

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广西财经学院成立于2004年,是广西唯一独立设置的财经类普通本科高校,是广西壮族自治区人民政府重点建设高校。2017年成为教育部全国首批深化创新创业教育改革示范高校。学校构建了以经济学、管理学学科为主,经、管、文、法、理、工、艺多学科协调发展的学科体系,经济学、会计学、财政学、金融学等11个二级学科被认定为广西高校重点学科或特色优势学科。学校一直是广西最重要、最具影响力的会计人才培养基地。截至2017年,已累计培养、培训会计人员10余万人,占广西全区会计人员近1/3,许多已成为广西财会领域骨干。成为广西会计专业人才培养的重要品牌。

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推进财务共享建设是国家电投实现战略目标的重要抓手,是实现企业数字化转型的重要环节。”

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智能财务机器人是企业数字化转型发展到一定阶段后的产物。随着经济的迅速发展,企业的数据量越来越大、单据越来越多,对会计核算人员的要求也越来越高。财务机器人的出现,极大的减轻了传统财务工作者对于企业财务报销、会计核算、报表编制等重复性较高的工作压力,提高了部分财务工作的效率。然而传统财务工作者应何去何从?学习财务专业的毕业生未来又该如何发展?

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智能财务人才培养|财务与大数据碰撞,能够产生怎样的火花?

大数据时代,企业对财会工作者的要求已不满足于掌握相关的财务管理知识即可,更希望他们能够了解企业的战略发展规划,借助云计算、大数据、人工智能等新技术帮助企业做好决策支撑,实现企业利润的增长。企业财务人才需求剧烈变革,高校人才培养也应紧跟步伐,积极开展面向数字化应用创新的科研与教学改革,促进信息技术与教育的深度融合。

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公布!智能财务新人才校企联盟2021年度课题验收通过名单

2019年,金蝶与上财、西财等五大财经学院、西安交大等高校发起成立了智能财务新人才校企联盟,致力于将产业发展与高校人才培养结合,并支持高校和老师开展科研、教学和实践,推动产教融合,助力高校培养新型财务人才。

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智能财务人才培养|业财融合正当时,人才培养新思路

一直以来,业财一体化都是企业信息化建设的重点。通过将企业经营中的三大主要流程——业务流程、财务会计流程、管理流程有机融合,使财务数据和业务融为一体。在该过程中,亦要求财务人员应向业财融合转型,由传统的会计核算向致力于业务发展转变。高校作为国家经济发展、社会进步提供人才保证和智力支持的场所,应加强人才建设的前瞻性,培养造就高素质、充满创新创造活力、具有国际竞争力的人才队伍。

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见证财务力量:如何为企业提供价值?

财务为什么要创造价值? 在实务工作中,微型企业对财务创造价值(以下简称:财创价值)的要求十分迫切,需要一人多岗,一人多职,对公司各种不规范业务进行把关和规范,需要跟进业务开疆拓土的市场步伐,更需要对层出不穷的新业务进行把关或把脉。

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西南财经大学天府学院:共建“一中心,四合作,五共同”的智能财务新人才培养体系

西南财经大学天府学院副校长张之明:“我校在智能财务发展背景下,积极探索新型财务人才培养模式。希望依托金蝶在财经信息化领域的丰富经验及生态合作伙伴的转型实例,结合会计学院“建设新财经、服务新时代”的发展目标,深化校企合作,实现成为“国内高校中最具影响力的新财经人才培养学院”的发展愿景。”

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智能财务人才培养|新技术引领新时代,人才培养需协同并进!

2021年影响中国会计从业人员的十大信息技术的评选结果于前期公布:财务云、电子发票、会计大数据分析与处理技术分别位列前三。该结果表明:企业需要建立一套完善的IT治理体系;财务工作者需要关注、掌握和驾驭新技术,在利用技术的同时也要思考技术带来的挑战,进而提供最佳的财务管理支撑。

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智能财务人才培养 | 核心课程,中坚力量

会计核算类岗位被财务机器人取代已成既定趋势。据金蝶CFO研究洞察报告发现,现有的大部分财务人员缺乏对数据的理解和分析能力,缺乏对于风险管理和决策支持的能力,然而这些能力正是未来财会人员所必备的基础。高校作为人才培养的摇篮,应紧随社会发展步伐,积极探索新型财务人才培养模式,培育社会所需的智能财务新人才。

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广西财经学院成立于2004年,是广西唯一独立设置的财经类普通本科高校,是广西壮族自治区人民政府重点建设高校。2017年成为教育部全国首批深化创新创业教育改革示范高校。学校构建了以经济学、管理学学科为主,经、管、文、法、理、工、艺多学科协调发展的学科体系,经济学、会计学、财政学、金融学等11个二级学科被认定为广西高校重点学科或特色优势学科。学校一直是广西最重要、最具影响力的会计人才培养基地。截至2017年,已累计培养、培训会计人员10余万人,占广西全区会计人员近1/3,许多已成为广西财会领域骨干。成为广西会计专业人才培养的重要品牌。

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智能财务机器人是企业数字化转型发展到一定阶段后的产物。随着经济的迅速发展,企业的数据量越来越大、单据越来越多,对会计核算人员的要求也越来越高。财务机器人的出现,极大的减轻了传统财务工作者对于企业财务报销、会计核算、报表编制等重复性较高的工作压力,提高了部分财务工作的效率。然而传统财务工作者应何去何从?学习财务专业的毕业生未来又该如何发展?

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智能财务人才培养|财务与大数据碰撞,能够产生怎样的火花?

大数据时代,企业对财会工作者的要求已不满足于掌握相关的财务管理知识即可,更希望他们能够了解企业的战略发展规划,借助云计算、大数据、人工智能等新技术帮助企业做好决策支撑,实现企业利润的增长。企业财务人才需求剧烈变革,高校人才培养也应紧跟步伐,积极开展面向数字化应用创新的科研与教学改革,促进信息技术与教育的深度融合。

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公布!智能财务新人才校企联盟2021年度课题验收通过名单

2019年,金蝶与上财、西财等五大财经学院、西安交大等高校发起成立了智能财务新人才校企联盟,致力于将产业发展与高校人才培养结合,并支持高校和老师开展科研、教学和实践,推动产教融合,助力高校培养新型财务人才。

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智能财务人才培养|业财融合正当时,人才培养新思路

一直以来,业财一体化都是企业信息化建设的重点。通过将企业经营中的三大主要流程——业务流程、财务会计流程、管理流程有机融合,使财务数据和业务融为一体。在该过程中,亦要求财务人员应向业财融合转型,由传统的会计核算向致力于业务发展转变。高校作为国家经济发展、社会进步提供人才保证和智力支持的场所,应加强人才建设的前瞻性,培养造就高素质、充满创新创造活力、具有国际竞争力的人才队伍。

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见证财务力量:如何为企业提供价值?

财务为什么要创造价值? 在实务工作中,微型企业对财务创造价值(以下简称:财创价值)的要求十分迫切,需要一人多岗,一人多职,对公司各种不规范业务进行把关和规范,需要跟进业务开疆拓土的市场步伐,更需要对层出不穷的新业务进行把关或把脉。

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西南财经大学天府学院:共建“一中心,四合作,五共同”的智能财务新人才培养体系

西南财经大学天府学院副校长张之明:“我校在智能财务发展背景下,积极探索新型财务人才培养模式。希望依托金蝶在财经信息化领域的丰富经验及生态合作伙伴的转型实例,结合会计学院“建设新财经、服务新时代”的发展目标,深化校企合作,实现成为“国内高校中最具影响力的新财经人才培养学院”的发展愿景。”

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智能财务人才培养|新技术引领新时代,人才培养需协同并进!

2021年影响中国会计从业人员的十大信息技术的评选结果于前期公布:财务云、电子发票、会计大数据分析与处理技术分别位列前三。该结果表明:企业需要建立一套完善的IT治理体系;财务工作者需要关注、掌握和驾驭新技术,在利用技术的同时也要思考技术带来的挑战,进而提供最佳的财务管理支撑。

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智能财务人才培养 | 核心课程,中坚力量

会计核算类岗位被财务机器人取代已成既定趋势。据金蝶CFO研究洞察报告发现,现有的大部分财务人员缺乏对数据的理解和分析能力,缺乏对于风险管理和决策支持的能力,然而这些能力正是未来财会人员所必备的基础。高校作为人才培养的摇篮,应紧随社会发展步伐,积极探索新型财务人才培养模式,培育社会所需的智能财务新人才。

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广西财经学院:开展财务共享实践课程,提升学生企业财务管理能力!

广西财经学院成立于2004年,是广西唯一独立设置的财经类普通本科高校,是广西壮族自治区人民政府重点建设高校。2017年成为教育部全国首批深化创新创业教育改革示范高校。学校构建了以经济学、管理学学科为主,经、管、文、法、理、工、艺多学科协调发展的学科体系,经济学、会计学、财政学、金融学等11个二级学科被认定为广西高校重点学科或特色优势学科。学校一直是广西最重要、最具影响力的会计人才培养基地。截至2017年,已累计培养、培训会计人员10余万人,占广西全区会计人员近1/3,许多已成为广西财会领域骨干。成为广西会计专业人才培养的重要品牌。

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智能财务机器人是企业数字化转型发展到一定阶段后的产物。随着经济的迅速发展,企业的数据量越来越大、单据越来越多,对会计核算人员的要求也越来越高。财务机器人的出现,极大的减轻了传统财务工作者对于企业财务报销、会计核算、报表编制等重复性较高的工作压力,提高了部分财务工作的效率。然而传统财务工作者应何去何从?学习财务专业的毕业生未来又该如何发展?

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智能财务人才培养|财务与大数据碰撞,能够产生怎样的火花?

大数据时代,企业对财会工作者的要求已不满足于掌握相关的财务管理知识即可,更希望他们能够了解企业的战略发展规划,借助云计算、大数据、人工智能等新技术帮助企业做好决策支撑,实现企业利润的增长。企业财务人才需求剧烈变革,高校人才培养也应紧跟步伐,积极开展面向数字化应用创新的科研与教学改革,促进信息技术与教育的深度融合。

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公布!智能财务新人才校企联盟2021年度课题验收通过名单

2019年,金蝶与上财、西财等五大财经学院、西安交大等高校发起成立了智能财务新人才校企联盟,致力于将产业发展与高校人才培养结合,并支持高校和老师开展科研、教学和实践,推动产教融合,助力高校培养新型财务人才。

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智能财务人才培养|业财融合正当时,人才培养新思路

一直以来,业财一体化都是企业信息化建设的重点。通过将企业经营中的三大主要流程——业务流程、财务会计流程、管理流程有机融合,使财务数据和业务融为一体。在该过程中,亦要求财务人员应向业财融合转型,由传统的会计核算向致力于业务发展转变。高校作为国家经济发展、社会进步提供人才保证和智力支持的场所,应加强人才建设的前瞻性,培养造就高素质、充满创新创造活力、具有国际竞争力的人才队伍。

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人力资源HC计划是什么意思?

在人力资源管理部门会出现很多英文字母让人一头雾水不知所云,比如说HC、HR等等,那么它们是哪个英文单词的缩写呢?具体的含义又是什么呢?

2021-11-29 9588 浏览

金蝶KIS迷你版如何查看多栏式明细账

金蝶KIS迷你版查看多栏式明细账后首先增加费用类的会计科目,增加好科目点击“自动编排”,会自动把该科目下的所有明细科目编排好。

2021-10-09 8818 浏览

SaaS管理软件到底该不该用?大型企业能用金蝶云·星瀚吗?

信息技术不断发展,企业管理软件层出不穷,为企业管理提供了切实有效的支持。但传统管理软件在如今这个高速发展的时代背景下,难以跟上企业管理需求的变化,由此,SaaS管理软件开始成为不少企业管理者看好的新工具。

2021-10-18 7833 浏览

人力资源部门存在的意义是什么?

人力资源管理不是简单的管理人员的去与留那么简单,它关乎到企业能否高效、持续的长远发展。

2021-11-16 7649 浏览

会计基础工作重要性分析

会计基础工作的重要性不言而喻,任何一家企业都离不开会计。优秀的会计不仅可以帮助企业降低能耗,减少浪费,而且在税收方面也可以帮助企业合理避税。对于企业来说,如何做好企业基础工作,首先要做好会计基础工作的分析。

2021-11-27 7581 浏览